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アイテム
障害のある子の親との信頼関係を構築する保育者の「伝え方」 : 連絡帳のICF分析を通して
https://senzoku.repo.nii.ac.jp/records/583
https://senzoku.repo.nii.ac.jp/records/58395db4c37-45ab-4e3c-b7ac-8a5871253ed3
| Item type | [ELS]紀要論文 / Departmental Bulletin Paper(1) | |||||||||||
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 公開日 | 2016-12-16 | |||||||||||
| タイトル | ||||||||||||
| タイトル | 障害のある子の親との信頼関係を構築する保育者の「伝え方」 : 連絡帳のICF分析を通して | |||||||||||
| 言語 | ja | |||||||||||
| タイトル | ||||||||||||
| タイトル | Trust-building Strategies of the Nursery Teachers : ICF analysis of daily correspondent notebook between mother of a child with disability and teachers | |||||||||||
| 言語 | en | |||||||||||
| 言語 | ||||||||||||
| 言語 | jpn | |||||||||||
| 資源タイプ | ||||||||||||
| 資源タイプ識別子 | http://purl.org/coar/resource_type/c_6501 | |||||||||||
| 資源タイプ | departmental bulletin paper | |||||||||||
| アクセス権 | ||||||||||||
| アクセス権 | metadata only access | |||||||||||
| アクセス権URI | http://purl.org/coar/access_right/c_14cb | |||||||||||
| 雑誌書誌ID | ||||||||||||
| 収録物識別子タイプ | NCID | |||||||||||
| 収録物識別子 | AN0013287X | |||||||||||
| 論文名よみ | ||||||||||||
| タイトル | ショウガイ ノ アル コ ノ オヤ トノ シンライ カンケイ オ コウチク スル ホイクシャ ノ ツタエカタ レンラクチョウ ノ ICF ブンセキ オ トオシテ | |||||||||||
| 言語 | ja-Kana | |||||||||||
| 著者 |
下尾, 直子
× 下尾, 直子
× Shimo, Naoko
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| 著者所属(日) | ||||||||||||
| ja | ||||||||||||
| 洗足こども短期大学 | ||||||||||||
| 著者所属(英) | ||||||||||||
| en | ||||||||||||
| Senzoku Junior College of Childhood Education | ||||||||||||
| 書誌情報 |
ja : 洗足論叢 en : Memoirs by the members of Senzoku Gakuen College of Music, Senzoku Junior College of Childhood Education 巻 42, p. 141-154, 発行日 2014-02-28 |
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| 表示順 | ||||||||||||
| 内容記述タイプ | Other | |||||||||||
| 内容記述 | 12 | |||||||||||
| アクセション番号 | ||||||||||||
| 内容記述タイプ | Other | |||||||||||
| 内容記述 | KJ00010287650 | |||||||||||
| ISSN | ||||||||||||
| 収録物識別子タイプ | PISSN | |||||||||||
| 収録物識別子 | 02877368 | |||||||||||
